Il progetto si propone di introdurre gli studenti partecipanti all’osservazione e alla conoscenza di alcuni elementi caratterizzanti la comunicazione scientifica, principalmente per quanto riguarda l’aspetto editoriale, grafico e tipografico: struttura di un articolo, abstract, inserimento di figure, diagrammi e soprattutto formule, tabelle, autori, bibliografia, indici…
Percorso teso a promuovere consapevolezza ed informazione sul fenomeno mafioso. Per le classi del biennio.
Nell’ambito del progetto di Educazione alla salute, in collaborazione con il Dipartimento di Scienze motorie, a partire dal 2 aprile ha preso avvio il progetto BLS/BLSD.
Corso extracurricolare rivolto alle classi quinte di storia contemporanea e attualità, che inizia dal 1971 (anno in cui, con la fine degli accordi di Bretton Woods, è iniziato un periodo di crisi dell’economia capitalistica dal quale non siamo ancora usciti) e termina con l’illustrazione dei problemi dell’attuale mondo globalizzato (fino al 2016).
Il progetto intende coinvolgere un gruppo di studenti delle scuole superiori del Liceo Scientifico Quadri del Comune di Vicenza in momenti formativi all’interno delle sale del Museo Diocesano di Vicenza
Durante il corso ci avvicineremo a questa affascinante “terra di mezzo” tra arte e scienza, avvalendoci delle preziose collaborazioni dell’Università di Ferrara, del Museo Diocesano di Vicenza e della scuola di restauro ENGIM Veneto
Il progetto, come si può facilmente intuire, ha per obiettivo la promozione della lettura e la diffusione della sua pratica.
Il progetto intende offrire una sintetica panoramica orientativa sull’offerta formativa dei corsi di studio in lingua inglese presso l’Università di Trento e il Centro di Studi Interdisciplinari di Genere di Trento.
Il progetto ha come scopo quello di rendere gli studenti conoscitori dei linguaggi e dei meccanismi della comunicazione e realizzatori essi stessi di brevi opere (cortometraggi) con l’aiuto di professionisti del settore.
Questo sportello d’orientamento, attivo per l’intero anno scolastico, offrirà agli studenti, in orario pomeridiano, la possibilità di essere sostenuti nel processo di apprendimento con interventi personalizzati o di gruppo-classe.
